UYGUN - PRATİK DEFTER - TÜRKÇE 7. SINIF

UYGUN PRATİK DEFTER TÜRKÇE 7 123 6. bölüm: parÇADA ANLAM Dışarıda bardaktan boşalırcasına yağmur yağıyordu. Yani hava kapalıydı ama benim içim kıpır kıpırdı. Heyecanlı bir bekleyiş içindeydim. Bir koltuktan bir koltuğa geçiyor, elime kumandayı alıp bı- rakıyordum. Çünkü iki yıldır yüzünü göremediğim ablam yurt dışından geliyordu. Onu o kadar çok özlemiştim ki... 9. Paragrafta Duygular: Paragrafta veya bir şiirde yazarın iç dünyasına ait pişmanlık, küçümseme, öz- lem, beğenme, sevinç gibi duygulara yer verilmesidir. Yukarıdaki paragrafta .............................. ve .............................. duygusu vardır. 10. Paragrafta Duyular: Parçada yazar “görme, işitme, dokunma, tatma, koklama” duyularından yarar- lanabilir. Okuldan saat 18.00’de çıktık. Arkadaşım Efe ile aynı sokakta oturduğumuz için her okul çıkışın- da birbirimize eve kadar eşlik ediyoruz. Bugün de evin yolunu tuttuk. Sokağın başına geldiğimizde bir kedi miyavlaması duyduk. Arkamıza döndüğümüzde tatlı bir kedi yavrusu vardı. Sürekli miyavlıyordu. Acıkmış olduğunu düşündük ve hemen oradaki bakkaldan ona süt aldık. Öyle acıkmıştı ki sütü afiyetle içti. Sonra oraya kıvrılıp yattı. Biz de huzurlu bir şekilde evimize gittik. Bu paragrafta “.............................., ..............................” duyularına yer verilmiştir. 11. Paragrafta Karakter: Karakter; bir bireyin kendine özgü yapısı, onu başkalarından ayıran davranış biçimidir. Yazar, paragrafta birtakım karakterlere (uysal, neşeli, kızgın, sakin, kavgacı, asabi gibi) de- ğinebilir. Mustafa sınıfın bir numaralı öğrencisiydi. Herkes tarafından sevilirdi. Öğret- menlerinin gözde öğrencisi olmayı da başarmıştı kısa zamanda. Şeytan tüyü vardı sanki üstünde. Hangi ortama girerse girsin bir anda herkesin dikkatini çekiyordu. Sadece bu özelliği değildi onu böyle yapan, aynı zamanda çok başa- rılıydı da. Odası madalyalarla doluydu. Başarıdan başarıya koşuyordu sürekli. Böyle olunca da girdiği her ortamda dikkatleri üzerine çekmeyi başarıyordu. Bu paragrafta “.............................. ve ..............................” bir karaktere değinilmiştir. heyecan özlem işitme görme çalışkan başarılı